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#Resenha – Gestão editorial de periódicos científicos

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SILVEIRA, Lúcia; SILVA, Fabiano Couto Corrêa da (Org.). Gestão editorial de periódicos científicos: tendências e boas práticas. Florianópolis: BU Publicações/UFSC: Edições do Bosque, 2020. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/208652 Acesso em: 26 jul. 2020.

Essa coletânea se divide em 07 capítulos e tem como principal mérito discutir com propriedade aspectos do processo de editoração científica cuja literatura em língua portuguesa ainda é escassa.

O primeiro capítulo, intitulado Gestão editorial: tendências e desafios na transição para a ciência aberta, apresenta um breve histórico da evolução dos formatos e possibilidades para a comunicação científica para, a partir disso, discutir a ciência aberta com foco nas práticas editoriais abertas.

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#BiblioTermos – Periódicos Científicos

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Também denominado de journal, learned journal, primary journal e scholarly journal, o periódico científico surgiu no século XVII em um momento de transformação do meio científico, pois foi nessa época que evidências baseadas na observação passaram a ser exigidas a fim de se comprovar o conhecimento científico.

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Capa da 1ª edição do Journal des Sçavans. Fonte: Wikimedia Commons

O primeiro periódico científico foi o Journal des Sçavans, posteriormente nomeado de Journal des Savants, cujo primeiro número foi publicado em 5 de janeiro de  1665. Aproximadamente três meses depois foi lançado o Philosophical Transactions, pela Royal Society of London for Improving Natural Knowledge (FACHIN; HILLESHEIM, 2006). Apesar de ambos serem considerados periódicos científicos havia uma diferença no tipo de conteúdo. O Journal des Sçavans, além de divulgar experiências, publicava obituários e resumos de livros, enquanto o Philosophical Transactions tinha seu conteúdo formado exclusivamente por relatos de experiências científicas (MUELLER, 2000). Continuar lendo →

#NEWS – Evento para editores e lançamento de livro

Nota

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Capa de “The new librarianship field guide“

Em um período tão tenso é sempre bom poder compartilhar boas notícias. Então aqui vão duas que acho que vocês podem curtir. A primeira delas é o 1º Ciclo de Formação de Editores que vai rolar na UFMG. Esse evento é uma ação da Política do Portal de Periódicos da UFMG, acontece dia 18 de maio e as inscrições estão abertas para todos os interessados.

A segunda notícia é o lançamento de um novo livro do David Lankes, autor do ótimo Vamos pensar juntos uma nova Biblioteconomia? O novo livro intitulado The New Librarianship Field Guide, ainda sem tradução para o português, está disponível para venda na Amazon.

#NEWS – Periódico Datagramazero encerra atividades

Nota

Um dos periódicos mais tradicionais da Ciência da Informação anunciou o término de suas atividades. O Datagramazero, que completaria ano que vem dezessete anos de circulação, publicou seu último número nesse mês de dezembro de 2015.

No editorial do periódico e em blog pessoal o editor da revista, Aldo Barreto expôs os motivos que o levaram a essa decisão e agradeceu a todos/as que acompanharam o trabalho do periódico ao longo dos últimos dezesseis anos.

+INFO

Texto de Aldo Barreto em seu blog sobre fim das atividades da Datagramazero

Último número da Datagramazero

#NEWS – Periódico disponibiliza conteúdo no formato de áudio

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Acessibilidade visa “[…] incluir a pessoa com deficiência na participação de atividades como o uso de produtos, serviços e informações. Alguns exemplos são os prédios com rampas de acesso para cadeira de rodas e banheiros adaptados para deficientes.” (BRASIL, [2013]).

Recentemente, um periódico científico da área de Biblioteconomia deu mais um pequeno passo rumo a acessibilização de seu conteúdo. A Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação disponibiliza, desde o volume 10 (2014), arquivos em áudio contendo título, autores e resumo de cada artigo. Basta clicar na palavra “áudio” e fazer download do arquivo.

Sumário do v. 11, n. 1 (2015), da RBBD

Sumário do v. 11, n. 1 (2015), da RBBD.

Isso é importante por que oferece mais uma alternativa para deficientes visuais acessarem, ao menos, o conteúdo básico da publicação. Espero que em edições futuras esse e outros periódicos também passem a disponibilizar os artigos completos e o conteúdo de outras sessões em áudio.

E vocês, conhecem periódicos com iniciativas semelhantes?

REFERÊNCIAS

BRASIL. Ministério da Educação. Acessibilidade. [2013]. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/?option=com_content&id=20000&Itemid=1276>. Acesso em: 13 jul. 2015.