Formação de pesquisadores | Estante de Bibliotecária

A Plataforma Acácia foi lançada em 2018 e tem como objetivo “[…] documentar as relações formais de orientação no contexto dos programas de pós graduação brasileiros” (UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC, [2019?]). Desenvolvida por pesquisadores do Grupo de Pesquisa em Cientometria da UFABC, essa plataforma usa os dados presentes na Plataforma Lattes (olha aí mais um motivo para manter o Currículo Lattes atualizado) para demonstrar como pesquisadores(as) se relacionam e se influenciam no tocante as orientações em nível de pós-graduação (mestrado e doutorado) e pós-doutorado.

Atualmente, 1.272.590 de acadêmicos(as) possuem suas relações de orientação inseridas na Plataforma Acácia. A última atualização de dados na plataforma ocorreu em julho de 2019 e há perspectiva de que uma nova atualização dela ocorra em um futuro breve.

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MOURA, Maria Aparecida (Org.). Educação científica e cidadania: abordagens teóricas e metodológicas para a formação de pesquisadores juvenis. Belo Horizonte, MG: UFMG; PROEX, 2012.

Capa do livro Educação científica e cidadania

As Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (NTIC) trouxeram uma série de mudanças sociais e comportamentais. Essas mudanças reverberaram em todos os espaços e instâncias da sociedade. Em alguns elas causam espanto, repulsa; em outros , despertam curiosidade e fascínio. O fato é que a influência das NTIC é enorme, quase inevitável, atingindo de modo mais forte as camadas mais jovens da população. Diante disso é necessário (re)pensar a formação dos jovens nesse contexto cada dia mais efervescente. Continuar lendo →